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上海“超硬核”学霸:奖学金拿到手软,还被剑桥大学等多所世界名校录取!

2021-07-27/ 粒米供求网/ 查看: 214/ 评论: 10

摘要翻开上海外国语大学2021届毕业生谢松桥的履历,会发现他令人惊艳的成绩:频繁斩获奖学金等荣誉、在前联合国
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翻开上海外国语大学2021届毕业生谢松桥的履历,会发现他令人惊艳的成绩:频繁斩获奖学金等荣誉、在前联合国教科文组织总干事面前作报告,如今更是被剑桥大学、伦敦大学学院等多所世界名校录取。取得这些成就的秘诀是什么?一起来了解一探究竟。

谢松桥,上海外国语大学英语学院英语专业、卓越学院国际组织人才实验班毕业生。多次获得优秀学生奖学金一等奖;多次代表学院和学校参加市级、国家级竞赛,曾获得上海市第三届高校学生跨文化能力大赛一等奖;多次代表英语学院和卓越学院参加学生交流论坛与学术论坛,在“全球治理青年论坛”与“汉英互译理论与实践研讨会”中作发言报告。现已被多所知名院校(剑桥大学、伦敦大学学院、爱丁堡大学、香港大学、兰卡斯特大学等)的语言学专业录取。今年九月,将前往伦敦大学学院的脑科学学院攻读语言学硕士。双学院培养,成就卓越人才

谢松桥既是卓越学院的学子,也是英语学院的学子,独特的两院制培养让他得以最大限度地接触上外各种最优质的资源,尝试多元的机会与可能性。

大二暑期,卓越学院的国际课程让谢松桥获得了“出去看看”的机会。在伦敦大学亚非学院度过的两个月的难忘交换学习生活,一方面拓宽了他的国际视野,另一方面,也让他接触到英国大学的教学习惯与学术规范,为后来决定赴英国深造奠定了初步的基础。

2019年8月伦敦亚非学院SOAS暑校

卓越学院也为学生提供了丰富的学科竞赛资源。谢松桥在二年级时两度代表学校参加跨文化能力大赛,与全国各高校学生进行切磋,展示自我,并凭借充分的准备与优异的临场发挥获得一等奖的荣誉。

在比赛中学习到的跨文化理论知识提高了他的跨文化敏感性,提升了他解决生活中各种跨文化冲突的能力,同时也让他得以从学术的角度学习并了解“跨文化交际理论”以及其丰富的跨学科特征。2018年11月,他将自己在比赛中的所学所感加以整理,在前联合国教科文组织总干事博科娃女士访问卓院时做了关于当代青年跨文化胜任力的报告。

2018年11月博科娃女士来访学生论坛

此外,谢松桥积极用自己的知识服务于社会。他曾在上外松外初中部担任兼职教师,主讲英语和数学,并利用课余时间参与浦东图书馆英语角志愿者活动,为青少年英语学习爱好者讲授朗读和赏析英文诗歌的基本知识与技巧。

与名师同行,坚定研究方向

如果有人问谢松桥,四年来在上外的最大收获是什么,他会毫不犹豫地回答:“两位好导师,一个好方向。”他的第一位导师是廖巧云教授(语言研究院副院长)。在卓院的一对一导师制度下,谢松桥从大学一年级便结识了这位在四年间给予他无限耐心和引导、为他打开认知语言学这一跨学科领域大门的好导师。从大二开始,他便在廖老师的引导下有意识地学习语言学理论。进入大三,他开始初步参与语言学科研项目,帮助导师收集并筛选相关资料。这个过程让他得以深入地接触认知语言学的最前沿话题与理论,尽己所能地理解和吸收所读文献,并在过程中逐渐建立起自己对这一方向的热爱与信心。

他的第二位导师正是他英语语言学导论和语用学课程的老师,同时也是他毕业论文的指导老师——何春燕副教授。大四的毕业论文写作,他选择了认知语言学与实验心理学的跨学科研究视角。从论文选题到论文提交的六个月时间里,他和导师通过线上会议(假期)和线下进行了30多次的讨论。在此期间,他克服种种困难,高效学习了眼动仪操作、眼动程序编写、眼动数据分析等多项技能,按期完成了毕业论文的撰写。

毕业论文并不是谢松桥学术研究的终点——有关此论文主题的科研工作其实只是刚刚开始;何春燕老师对他的指导也没有随着毕业论文的完成而结束。在何老师的帮助下,谢松桥顺利完成论文答辩后即开始了第二阶段的研究。他利用5月到7月仍然在校的时间分批进行了多次眼动实验,并计划于暑期在郑州完成第二期行为实验。今年秋天开始攻读硕士学位之后,他将在深入学习语言学相关理论的同时,陆续开展行为实验和眼动实验的数据分析和学术论文撰写工作。

上外见证了谢松桥的成长,拓宽了他的视野,为他提供了优质的学习资源和发展的无限可能。未来,愿谢松桥带着上外学习的精神和毅力,无畏前路,大步向前。

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本文内容来自:上外卓越学院


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