2020年疫情初期,在线教育迸发出来巨大的教育能量,全国大中小学生大范围的尝试了线上课程,甚至部分偏远地区、师资力量较为薄弱地区的学生也能通过“一块屏幕”接触到名师课堂。这也让更多教育者意识到,布局在线教育是实现更加公平、更高质量的教育的重要举措。 作为在线教育头部企业,掌门教育秉持教育初心,坚持关注偏远地区教育,并积极投身公益、践行社会责任,多次参与大灾捐赠,为偏远地区捐赠图书、课程,进行教师帮扶,不断探索、创新乡村教育公益新方式。
不久前,掌门教育“灯塔计划”在甘肃会宁革命老区正式落地。针对会宁地区师生的具体学习需求,掌门教育将在线课程、师训体系、图书物资等一系列优质教育资源输送至当地,并与会宁教育部门形成深度协同,从内容、师资、科技等多个维度助力当地教学提质增效。 值得一提的是,掌门教育捐赠的“爱心图书室”在会宁一中正式落地,成为未来双方教育互动的重要“纽带”。后续“爱心图书室”也将作为企业定点志愿服务站,成为会宁县常态化公益活动中心点,并定期为当地学生进行远程辅导与名师授课,带动社会大众投入教育公益,形成辐射会宁全县的公益力量。 事实上,从捐赠物品、课程,再到师训体系,掌门教育的公益行动不断深入。2018年,掌门教育正式发布“灯塔计划”,持续性、有计划地对教育资源较为薄弱的地区进行对点帮扶。除了捐书捐物为宁夏、云南等地带去优质教育物资外,针对西部地区,掌门教育与华东师范大学共同启动“云裳”新疆,三十多位老师和在校大学生组成支教队伍奔赴新疆在当地开展以“同心 同语 同行”为主题的新疆少数民族儿童国语趣味夏令营。 同年10月,掌门教育与浙江省千训爱心慈善基金会发起掌门苍溪远程支教项目,根据广元市苍溪县永宁小学及伏公小学的课程进度,持续为两所学校提供高品质的远程实时互动支教课程。首期课程便受到前来调研的苍溪县、广元市乃至四川省相关主管部门多级领导的一致好评。 2019年3月,掌门教育上线“云支教”教育公益项目,对西部宁夏盐池县、西吉县以及云南丘北县进行对口教师培训帮扶,为当地近20所中小学乡村教师进行教师帮扶计划,该项目累计惠及上万名乡村教师。云南丘北县某教师在上完云支教的课程后讲到,“感谢各级部门为我们搭建这样一个学习的平台,感恩上海市带来的帮扶,使教师更清晰地认识到自己的教学发展潜力。希望通过帮扶活动扩大辐射效应,合作更紧密,前景更美好。” 正如掌门教育创始人兼CEO张翼所说,“因为我们的帮助,孩子有了改变和成长;也因为优秀的人影响了更多人变得更加优秀,这是我们在教育帮扶中最大的收获和快乐。”未来,掌门教育将继续发挥在线教育优势,帮助更多孩子学习和成长。 ![]() |
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