掌门优课以用户需求为导向，打造个性化优质教学产品

“一个好的教育者应该用50种方式去教育一个孩子，而不是用一种方法教育50个孩子。”童话大王郑渊洁道出当今教育需要改善的一点——实现教育个性化。个性化教育，就是以学生的发展为中心，以学生需求为导向，围绕着学生自身发展的需要进行。掌门优课以用户需求为导向，从个性化班型划分、大数据成果评估、师资力量培养三方面，专注打造个性化优质教学产品。

掌门优课专注个性化教育，从学生个体实际情况出发安排班级，并推出小班教学。此外，掌门优课设立了勤学班和敏思班两大班型，在入学时通过摸底考试，了解学生知识掌握情况，为孩子匹配最适合的班级类型。这种针对不同孩子的学习情况进行班型划分，能够最大程度满足不同孩子的不同学情，确保孩子能够跟上班级的整体教学进度。此外如果孩子所在班型不合适，或老师授课风格不喜欢，可随时更换。

个性化教育，除了在教育过程实现个性化的教学，更重要的还要学习成果的评估实现个性化。教学成果评估要具有记录性，记录这堂课的学习内容、孩子在课堂上的学习情况以及薄弱环节。掌门优课借助大数据，记录学生的出勤、答题、复习、练习全轨迹数据，每节课后生成学习报告，生成个性化教学评估，让学习效果可追踪。这种全面跟踪学生学习过程，分析薄弱点，能够让辅导老师一对一跟进，有针对性进行辅导，让进步看得见。正是因为有这样的评估方式，才可以保证让教师在教学过程中充分关注每个孩子的情况，而不是讲完知识点，让学生听完就下课了。

此外，实现个性化教育最重要的是教师的观点和能力。教师在辅导学生学习的时候，要把眼界放开，不要局限于课本当中，着重培养学生的能力。掌门优课的师资是汇聚了来自清华、北大、交大、复旦等名校，组建专业的辅导老师团队，为全国中小学生提供优质的教学产品和服务。此外掌门优课还优选师资认证，针对教师建立严格的筛选和培训体系，严把筛选门槛，长期培训提升。据了解，掌门优课的老师都是经过5层严选，对教师学历、教学经验、教学技巧、教研技巧、试讲好评进行全面把控，最终入职通过率不超过1%，严格保证师资高准入门槛。

自然万物各有其特性，在生态系统中，植物扮演着生产者，动物扮演着消费者，微生物扮演着分解者。世间万物各有其角色，发挥其特性，才有了这个五彩缤纷的世界。个性化，让每个人不同，正如同世间没有两片完全相同的叶子，每个人都是独一无二的，正因此，教育更加需要个性化。未来掌门优课也将会继续立足于自身深厚的教研实力，以用户需求为导向，打造更多高质量的个性化教学产品，为同学提供优质的教学产品与体验。